표 13 각 패널별 전이 패턴 분류 주요 예측변인

초교					중학교
영역	변인	척도	SHAP	순위	영역	변인	척도	SHAP	순위
인적사항	성별	a	0.843	1	학교 및 사회생활	국어 학교 교사의 수업	b	0.227	2
가정생활	보호자와의 관계	b	0.276	9		교외 문화활동 참여경험	f	0.167	9
	독서량	c	0.436	2	가정생활	여가시간	g	0.185	7
학습 및 심리 특성	학습방법(행동조절)	b	0.238	10	학습 및 심리 특성	긍정정서	h	0.211	5
	목표의식		0.308	4		학습방법(상위인지조절)	b	0.168	8
	학업소진(정서적 고갈)		0.352	3	역량검사	인지역량(국어)	i	0.216	4
	학업소진(냉소)		0.291	6		인지역량(수학)	j	0.167	10
역량검사	인지역량(국어)	d	0.295	5		사회역량(관계성)	b	0.276	1
	인지역량(수학)	e	0.286	7		사회역량(갈등해결)		0.203	6
	정서역량(정서조절)	b	0.280	8		정서역량(정서인식)		0.227	3

a) 0=남자, 1=여자
b) 1=전혀 그렇지 않다 ~ 5=매우 그렇다
c) 1=읽지 않음 ~ 8=7권 이상
d) 국어 역량검사 점수(총점 26점)
e) 수학 역량검사 점수(총점 23점)
f) 1=전혀 안 함 ~ 5=1주에 1~2번
g) 1=1시간 미만 ~ 8=7시간 이상
h) 1=전혀 아니다 ~ 5=매우 그렇다
I) 국어 역량검사 점수(총점 29점)
j) 수학 역량검사 점수(총점 25점)