| A. 수업의 맥락에서 디지털 기술 사용에 대한 개인별･모둠별 분석, 성찰이 이루어지고, 평가 모델에 대한 지식을 안내하고 적용할 수 있음. | A1. 교육적 맥락에서 디지털 기술을 사용할 때 개인 데이터, 개인 정보 보호, 보안, 디지털 권리, 보호 조치와 관련된 일반 지식을 안내 및 적용 | 1.5.A1.1. 디지털 활동의 위험과 위협을 인식하고 전문 분야에서 개인 데이터와 장치에 대한 접근을 보호하기 위한 일반적인 조치를 사용할 수 있음.1.5.A1.2. 디지털 환경에서 학생과 미성년자의 데이터 보호와 안전을 보장하기 위한 일반적인 조치를 알고 있음.1.5.A1.3. 디지털 기술을 사용하여 신체적･정신적 건강 및 환경을 보호하기 위한 조치를 적용할 수 있음. | 교육적 맥락에서 디지털 기술을 사용할 때 개인 데이터, 개인 정보 보호, 보안, 디지털 권리 및 복지를 보장하기 위한 조치와 신체적･정신적 건강 및 환경 보호를 위한 기본 규칙을 알고 있음.예:• 모바일 기기에 애플리케이션을 설치할 때 애플리케이션이 요청하는 권한을 확인하고, 미성년자에게 사용할 수 있는지, 어떻게 사용해야 하는지 판단할 수 있음.• 디지털 기기를 사용할 때 주기적으로 휴식을 취함.• 미성년자가 디지털 기기(컴퓨터, 태블릿, 휴대폰 등)를 사용할 때 적용해야 하는 인체공학적 조치를 알고 있음.• 교육용 디지털 프로그램의 개인정보 보호 정책을 검토하여 사용 여부를 결정할 수 있음. |