| [9국02-06] 동일한 화제를 다룬 여러 글이나 자료를 주제 통합적으로 읽는다. | 동일한 화제를 다룬 여러 글이나 자료를 비판적으로 읽기관점이나 형식이 다른 다양한 글이나 자료를 비교·분석하기(내용의 타당성과 신뢰성을 비판적으로 평가하며 읽는 활동, 글에 사용된 논증의 타당성을 평가하며 읽는 활동), 대상 화제에 대한 자신의 관점 수립하기, 서로 다른 관점과 형식의 글을 자신의 관점을 토대로 통합하기, 자신의 관점에 따라 의미를 구성하고 표현하기 |
| [10공국1-02-02] 자신의 진로나 관심 분야와 관련한 다양한 글이나 자료를 찾아 주제 통합적으로 읽고 읽은 결과를 공유한다. | 자기 선택적 읽기읽기 목적에 알맞게 정보를 통합하고 재구성하기진로나 관심 분야를 고려하여 다양한 글이나 책, 매체 자료를 찾아 읽기, 목적과 계획을 세워 자기주도적으로 읽기, 진로나 관심 분야가 유사한 학습자 간에 모둠을 구성하고 도서나 자료 목록 작성하기, 관심 분야에 관한 도서나 자료를 읽으며 자신의 진로 의사 결정 및 진로 개발에 필요한 유의미한 정보를 선별하기, 유의미한 정보들을 통합하여 진로 분야에 대한 정보를 모둠원 간에 공유하기, 읽기 목적을 고려하여 포트폴리오 제작하기, 독서 토론이나 발표 등을 통해 읽은 결과 공유하기(사회적 독서 문화에 참여하기) |
| [10공국2-02-02] 동일한 화제의 글이나 자료라도 서로 다른 관점과 형식으로 표현됨을 이해하며 읽기 목적을 고려하여 글이나 자료를 주제 통합적으로 읽는다. | 동일한 화제에 대하여 다양한 관점과 형식으로 작성된 글이나 자료를 읽기읽기 목적에 따라 글이나 자료를 비판적으로 재구성하기읽기 상황이나 과제와 관련하여 읽기 목적을 구체화하기, 글이나 자료를 비교 분석하기, 읽기 목적을 고려하여 유의미한 정보 선별하기, 정보 간의 상충되거나 모순되는 점을 확인하고 평가하기, 읽기 목적을 고려하며 화제에 대한 자신의 견해를 재구성하기 |