표 7 수업혁신 지향점에 대한 교사의 인식 (N=36)

구분	중요도(I)			실행도(P)			t	Borich 요구도	우선 순위
	M	SD	순위	M	SD	순위
유연성	3.64	0.48	5	2.50	0.80	5	6.709**	4.144	4
변혁적	3.53	0.55	7	2.47	0.83	6	6.853**	3.724	6
주도적	3.75	0.43	3	2.64	0.82	2	7.801**	4.167	3
실제적	3.67	0.53	4	2.58	0.76	3	6.934**	3.972	5
협력적	3.83	0.44	1	2.97	0.76	1	6.200**	3.301	8
포용적	3.47	0.64	8	2.47	0.76	6	7.245**	3.472	7
맞춤형	3.78	0.48	2	2.28	0.69	8	10.246**	5.667	1
창의적	3.64	0.54	5	2.53	0.83	4	6.118**	4.198	2

p<.001