표 8 음악 수업 학생들의 심리적 특성 비교

항목	N	평균 (Mean)	표준편차 (SD)	T-value	유의수준 (Sig.)
인내력 (Grit Scale)	59	20.51	3.11	2.21	.030*
열정 (Grit Scale)	58	13.48	3.89	0.003	.998n.s
자기 효능감 (GSE)	56	32.57	4.72	1.50	.183n.s
긍정심리 (Flourishing Scale)	42	48.64	5.62	1.79	.078n.s
음악적 성장	42	29.62	4.53	5.62	<.001***
음악 참여	61	21.69	4.13	1.93	.057n.s
특정한 목표 설정	69	3.32	0.757	1.590	.115
도전적 과제와 기술 부합	67	3.04	0.787	1.872	.064
완전한 몰입과 집중	68	3.24	0.883	-1.152	.252
행동과 상황의 통제	66	3.27	0.735	2.815	.006**
자아 일체감	65	2.69	0.934	0.749	.456
시간 인식 변화	68	2.93	1.055	0.203	.811
활동의 가치 인식	65	3.12	0.857	3.328	.005**