교육과정 | 용어 | 의미 | 내용 예시(감상 영역) | 개발 원리 |
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2015 개정 | 핵심 개념 | 제시 안 함 | 음악의 요소와 개념, 음악의 종류, 음악의 배경 | 제시 안 함 |
일반화된 지식 | 다양한 음악을 듣고 음악 요소와 개념, 음악의 종류와 배경을 파악하여 음악을 이해하고 비평한다. | |||
2022 개정 | 핵심 아이디어 | 제시 안 함 | 음악은 고유한 방식과 원리에 따라 다양한 속성을 청각적 형태로 구현한 것이다. | 원리, 맥락, 활용이라는 세 가지 측면에서 문장으로 진술 |