표 13 ‘핵심 아이디어’ 검토 기준(한혜정 외, 2022: 68)

◦ 영역의 핵심 아이디어를 문장으로 기술하였는가?◦ 설정된 핵심 아이디어가 지식·이해, 과정·기능, 가치·태도 차원을 유기적으로 포함하여 진술하였는가? (※하나의 핵심 아이디어에 세 범주를 모두 포함해야 하는 것은 아님.)◦ 교과의 ‘핵심’이면서 학생들이 교실 밖에서도 적용할 수 있는 가치 있는 아이디어인가?