| 구분 | 집단명 (노드색) | 주제 | 대표 키워드 | 키워드 개수 | 키워드(빈도순) |
|---|---|---|---|---|---|
| 수학‧과학 | 수과1 (파랑) | 평가 방향과 효과 | 핵심역량 | 2 | |
| 수과2 (빨강) | 평가 실현 | 수행평가 | 2 | 과정중심평가, | |
| 수과3 (초록) | 교과에의 적용 | 교과교육 | 2 | 2015 개정 교육과정, 교과 교육 | |
| 수과4 (연두) | 해당교과 교사의 인식 | 교사 인식 | 2 | 교과 교사, 교사 인식 | |
| 국어‧영어 | 국영1 (빨강) | 수업에서의 평가 | 교과별 평가 | 4 | 과정중심평가, |
| 국영2 (초록) | 쓰기평가에의 적용 | 논술형/글쓰기 평가 | 2 | 2015 개정 교육과정, |