표 6 수학을 중요한 교과로 생각하는 이유(복수 응답) * 단위: 명(%)
| 구분 | 학교급 | 학교나 가정에서 중요하다고 강조해서 | 일상생활에서 자주 활용되어서 | 다른 과목을 공부하는 데 도움이 되어서 | 희망하는 대학 학과나 직업과 관련이 있어서 | 상급학교 진학에 필요한 과목이어서 | 논리적으로 사고하는 힘을 키우는 데 도움이 되어서 | 기타 | 합계 |
| 학생 | 전 체 | 482(24.8) | 469(24.1) | 481(24.7) | 803(41.3) | 743(38.2) | 864(44.4) | 50(2.6) | 1,946 |
| 중 학 교 | 271(27.2) | 313(31.5) | 257(25.8) | 340(34.2) | 356(35.8) | 423(42.5) | 30(3.0) | 995 |
| 고등학교 | 211(22.2) | 156(16.4) | 224(23.6) | 463(48.7) | 387(40.7) | 441(46.4) | 20(2.1) | 951 |
| 교사 | 전 체 | 376(49.6) | 11(1.5) | 28(3.7) | 369(48.7) | 616(81.3) | 113(14.9) | 3(0.4) | 758 |
| 중 학 교 | 229(62.6) | 9(2.5) | 11(3.0) | 138(37.7) | 288(78.7) | 57(15.6) | 0(0.0) | 366 |
| 고등학교 | 147(37.5) | 2(0.5) | 17(4.3) | 231(58.9) | 328(83.7) | 56(14.3) | 3(0.8) | 392 |