표 3 학습저해요인의 개념

범주	요인	개념
개인적 영역	학습동기	자신의 능력에 대한 믿음과 학습에 대한 가치와 흥미
	학습정서	수업과 시험에 대한 긴장과 불안
	학습전략	인지적 학습 기술(공부 방법)
	학습관리	학습 계획 및 조절 능력
	진로인식	진로 정체성 및 미래 목표 설정
환경적 영역	사회적 지지	교사, 부모, 또래로부터의 지지
	학교풍토	학교의 지원