표 2 사회정서역량 기 개발 도구 분석

구분	도구명	연구자	개발연도	측정 대상	구성 요인		응답 유형	문항 수
1	초등학생용 사회정서역량 진단도구	우연경 외	2022	초 3-6학년	정서 인식 및 조절하기, 자기관리하기, 공감하기, 긍정적 관계맺기, 책임있는 행동하기		자기보고	21
2	사회･정서적 역량 지표	김수진 외	2020	중,고등학생	사회적 역량	공동체의식, 협업, 갈등해결	시나리오 기반 자기보고	21
2	사회･정서적 역량 지표	김수진 외	2020	중,고등학생	정서적 역량	스트레스 대처, 회복탄력성	시나리오 기반 자기보고	15
3	사회정서역량척도	백예은 박지은	2020	초등학교 고학년	자기인식, 자기관리, 사회적인식, 관계관리, 책임있는 의사결정		자기보고	31
4	사회정서역량 종단조사	OECD	2019	만 10, 15세	협력, 감정관리, 타인관계, 개방성, 과제수행		자기보고	120
				교사용			교사평정	45
				부모용			부모평정	120
5	사회･정서적 역량	김경희 외	2018	초 4-5학년	사회적 역량	관계성, 협업력, 공동체성	시나리오 기반 자기보고	49
5	사회･정서적 역량	김경희 외	2018	초 4-5학년	정서적 역량	정서 인식과 표현, 정서관리, 자기관리	시나리오 기반 자기보고	49
6	사회적 기술 평정 척도	김애화 외	2017	초등학생 전체	규칙준수, 교우관계, 의사소통 자기주장, 자기통제, 학교적응, 외모관리		교사평정	50
7	사회적 기술 평정 척도	문성원	2013	초 3-6학년	자기주장, 협동, 자기통제, 책임감		부모평정	25