정서 인식 및 조절 하기 | 1 | 속상하거나 화난 이유를 말로 설명한다. | 1 | | 0.776 | .848 |
2 | 기분을 물었을 때, 자기 기분을 적절한 감정 단어로 표현한다(기쁨, 속상함, 창피함 등). | 1.116 | 0.037 | 0.855 |
3 | 기분을 말이나 표정, 몸짓으로 표현한다. | 0.750 | 0.034 | 0.653 |
4 | 평소에 자신의 기분이 어떤 상태인지 표현한다. | 1.010 | 0.038 | 0.765 |
자기 관리 하기 | 5 | 방과후 일정(예:방과후수업, 학원 등)을 잊지 않고 참여한다. | 1 | | 0.603 | .812 |
6 | 해야할 일(예: 숙제, 공부 등)을 도중에 포기하지 않고 끝까지 한다. | 1.665 | 0.083 | 0.775 |
7 | 할 일의 순서를 정해서 실행한다. | 1.793 | 0.092 | 0.784 |
8 | 다음 날 수업에 필요한 준비물을 스스로 챙긴다. | 1.666 | 0.088 | 0.734 |
공감 하기 | 9 | 가족들의 이야기를 귀 기울여 듣는다. | 1 | | 0.767 | .778 |
10 | 친구나 가족이 기쁘거나 슬플 때, 공감하는 반응을 한다. | 0.901 | 0.037 | 0.761 |
11 | 말투나 표정으로 가족들의 기분을 알아차린다. | 0.758 | 0.035 | 0.680 |
긍정적 관계 맺기 | 12 | 여러 사람들과 두루 잘 어울린다. | 1 | | 0.807 | .714 |
13 | 새로운 친구에게 말을 거는 데 어려움이 없다. | 0.874 | 0.048 | 0.579 |
14 | 동네나 학원, 학교 등에서 지속적으로 잘 지내는 친구가 있다. | 0.784 | 0.040 | 0.685 |
책임 있는 행동 하기 | 15 | 부모님께 지켜야 할 예절을 지킨다. | 1 | | 0.766 | .793 |
16 | 가족끼리 정한 약속(예:자기 그릇 치우기, 손씻기 등)을 잘 지킨다. | 1.006 | 0.042 | 0.711 |
17 | 다른 사람의 물건을 사용할 때 허락을 구한다. | 0.778 | 0.037 | 0.658 |
18 | 자신의 실수나 잘못을 인정하고 사과한다. | 0.842 | 0.038 | 0.670 |