표 3 TIMSS 평가 인지 영역의 변화

인지 영역\주기 TIMSS 2003 TIMSS 2007 TIMSS 2011 TIMSS 2015 TIMSS 2019
알기 <사실과 절차 지식>◦회상하기◦인식/식별하기◦계산하기◦도구 사용하기 ◦회상하기◦인식하기◦계산하기◦재발견하기◦측정하기◦분류/정렬하기 ◦회상하기◦인출하기◦인식하기◦측정하기◦계산하기◦분류/정렬하기 ◦회상하기◦인식하기◦분류·정렬하기◦계산하기◦인출하기◦측정하기 ◦회상하기◦인식하기◦분류·정렬하기◦계산하기◦인출하기◦측정하기
적용하기 <개념 활용>◦알기 ◦분류하기◦표현하기 ◦문제 만들기◦구분하기<정형적인 문제해결>◦선택하기 ◦모델화하기◦해석하기 ◦적용하기◦입증/검토하기 ◦선택하기◦표현하기◦모델화하기◦실행하기◦정형적 문제해결 ◦선택하기◦실행하기◦표현하기◦정형적 문제 해결하기◦모델화하기 ◦결정하기◦표현·모델링하기◦실행하기 ◦결정하기◦표현·모델링하기◦실행하기
추론하기 <추론>◦가설 설정/추측/예상하기◦분석하기◦평가하기◦일반화하기◦연결하기◦종합/통합하기◦비정형적인 문제해결하기◦정당화/증명하기 ◦분석하기◦일반화하기◦종합/통합하기◦정당화하기◦비정형적 문제해결 ◦분석하기◦정당화하기◦일반화/특수화하기◦비정형적 문제 해결하기◦종합/통합하기 ◦분석하기◦통합·종합하기◦평가하기◦결론짓기◦일반화하기◦정당화하기 ◦분석하기◦통합·종합하기◦평가하기◦결론짓기◦일반화하기◦정당화하기
출처: 김경희 외(2007a, p.20), 김경희 외(2007b, pp.13-16), 조지민 외(2011, p.22), 김수진 외(2015, p.18), 박상욱 외(2019, p.17)를 참조하여 표로 작성한 것을 서민희 외(2022, p.65)에서 발췌