표 1 보편적 학습설계의 지향과 원리

	보편적 학습설계의 지향
공평한 교육과정	모든 학생이 참여할 수 있도록 한다.
융통성 있는 교육과정	학생들의 개인적 특성에 따라 융통성 있게 적용한다.
간단하고 직관적인 교수학습	학생이 쉽게 이해할 수 있는 방식으로 설계한다.
다양한 표현 수단	학생들마다 가장 효과적인 방법으로 접근할 수 있도록 한다.
성공지향적 교육과정	불필요한 장애를 제거하여 지원적인 학습 환경을 제공한다.
적절한 노력 수준	학습 자료에 쉽게 접근할 수 있도록 한다.
학습을 위한 적절한 환경	적절한 교실 환경을 조성하여 학생들의 학습을 격려한다.
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	보편적 학습설계의 원리
표상의 원리	인지적 학습을 지원하기 위해, 다양한 자료와 매체 제공
표현의 원리	전략적 학습을 지원하기 위해, 다양한 학습활동 제공
참여의 원리	정서적 학습을 지원하기 위해, 다양한 참여 방식 제공