표 5 2015 개정 『생명과학Ⅱ』 중 ‘유전자의 발현과 조절’・‘생물의 진화와 다양성’ 단원과 2022 개정 『생물의 유전』 성취기준 비교 단위: 개(%)
| 사실 | 개념 | 절차 | 메타 | 합계 |
2015 | 2022 | 2015 | 2022 | 2015 | 2022 | 2015 | 2022 | 2015 | 2022 |
기억 | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 0 (0.0) |
이해 | 1 (3.7) | 0 (0.0) | 13 (48.1) | 10 (33.3) | 1 (3.7) | 2 (6.7) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 15 (55.6) | 12 (40.0) |
적용 | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 1 (3.7) | 3 (10.0) | 1 (3.7) | 2 (6.7) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 2 (7.4) | 5 (16.7) |
분석 | 3 (11.1) | 0 (0.0) | 1 (3.7) | 1 (3.3) | 1 (3.7) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 5 (18.5) | 1 (3.3) |
평가 | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 1 (3.7) | 2 (6.7) | 0 (0.0) | 1 (3.3) | 4 (14.8) | 5 (16.7) | 5 (18.5) | 8 (26.7) |
창안 | 0 (0.0) | 1 (3.3) | 0 (0.0) | 3 (10.0) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 0 (0.0) | 4 (13.3) |
합계 | 4 (14.8) | 1 (3.3) | 16 (59.3) | 19 (63.3) | 3 (11.1) | 5 (16.7) | 4 (14.8) | 5 (16.7) | 27 (100.0) | 30 (100.0) |