| 초점 질문 | 나는 이 갈등을 해결할 수 있을까요? 친구들의 의견을 모아 이 문제를 해결하려면 어떻게 해야 할까요? |
| 사전 질문: 서로 다른 입장 이해 | 1. 여러분은 민지, 영재, 선우 중 누구의 의견에 가장 동의하나요? 내가 가장 동의하는 친구를 선택해보고, 왜 그렇게 생각하는지 이야기해보세요내가 지금 가장 동의하는 사람은 ( 민지 / 영재 / 선우 ) 입니다.________________________________________________________________________________________________________________2. 여러분은 민지, 영재, 선우의 의견을 각각 어느 정도로 존중하나요? (민지/영재/선우의 의견을 ‘전혀 존중하지 않는다’부터 ‘매우 존중한다’까지 5점 리커르트 척도로 평정함)3. 민지, 영재, 선우의 의견에 찬성하는 다른 친구들의 의견을 검토할 필요가 있나요? (민지/영재/선우의 의견에 찬성하는 다른 친구들의 의견을 ‘전혀 들어보고 싶지 않다’부터 ‘매우 들어보고 싶다’까지 5점 리커르트 척도로 평정함) |
| 수행 과제: 갈등 해소를 위한 의사결정 과정 기획 | 4. 나는 우리학교 대표(섬김이)로서 이 상황을 어떻게 해결할까요? 나는 친구들이 서로의 생각을 더 잘 이해하고 함께 적절한 해결방법을 찾을 수 있도록 도와야 합니다.< 생각하기 >- 서로의 입장을 잘 이해할 수 있는 방법에는 무엇이 있을까요?- 문제 해결 과정에서 어떤 어려움이 예상되나요?- 소외되는 친구가 없게 하려면 어떻게 해야 하나요?※ 단, 문장으로 작성하세요.가장 먼저 할 수 있는 일부터 차근차근 구체적으로 계획해봅시다. 아래 표를 활용하여, 문제 해결 단계를 최소 3단계 이상으로 만들어보고, 각 단계에서 주의할 점이 있다면 함께 제시하세요. 필요에 따라 문제 해결의 단계를 자유롭게 추가할 수 있습니다. |
| 단계 | 해야 할 일 | 주의할 점 |
| 1단계 | | |
| 2단계 | | |
| 3단계 | | |
| ... | | |
| 5. 위에서 자신이 만든 단계가 이 문제를 해결하는데 얼마나 중요하다고 생각하나요? 그 이유는 무엇인가요? 완성된 문장으로 작성해보세요. |
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