표 5 교육 데이터 활용 활성화 정도(N=46)
구분
매우 활성화 되어 있음
활성화되어 있음
보통
활성화되어 있지 않음
전혀 활성화되어 있지 않음
빈도(%)
빈도(%)
빈도(%)
빈도(%)
빈도(%)
교육정책 결정이나 교육현안 해결 측면에서 교육 데이터의 활용 정도
1 (2.2)
9 (19.6)
21 (45.7)
15 (32.6)
0 (0.0)