| 제1차 | (초등) 가창, 기악, 감상, 창작, 음악의 생활화 | 학년별로 영역별 지도 목표에 포함하여 관련 활동 제시 | 박자, 리듬, 음정, 음계, 빠르기, 가락, 조, 악곡의 종류와 형식, 화음, 악전, 악기 등 | 악전(학년별 목표) |
| (중등) 가창, 기악 연주, 감상, 음악의 기초 이론, 창작 | 학년별로 영역별 지도 목표와 음악의 기초 이론 영역에 관련 활동 제시 | 악전, 화성학, 형식, 화음, 음정 음계 | 음악의 기초 이론, 악전(교과 및 학년별 목표) |
| 제2차 | 가창, 기악, 창작, 감상 | 학년별로 영역별 지도 목표와 내용에 포함하여 관련 활동 제시 | 박자, 리듬(꼴), 음정, 음계, 가락(꼴), 조, 빠르기, 음색, 화음, 화성, 악곡의 종류와 형식, 연주 형태, 악기 편성 및 인성, 악전 등 | 악전 및 기타 이론 학습(지도상의 유의점) |
| 제3차 | 가창, 기악, 창작, 감상 | 학년별로 영역별 지도 목표와 내용에 포함하여 관련 활동 제시 | 박자, 리듬(꼴), 음정, 음계, 가락(꼴), 화성, 조, 빠르기, 셈여림, 음색, 음악의 종류와 형식, 연주 형태, 악기, 악전, 인성과 악기의 음색 등 | 악전 및 기타 이론 학습(지도상의 유의점) |
| 제4차 | 기본 능력, 표현 능력, 감상 능력 | 영역에 내용 제시 | 리듬, 가락, 화음, 형식, 빠르기, 셈여림, 음색 | 특정한 명칭 없음 |
| 제5차 | 표현, 감상 | 학년별로 영역별 내용에 포함하여 관련 활동 제시 | 악곡의 구성 요소(박자, 리듬, 가락, 조, 화음, 형식, 빠르기, 셈여림, 음색, 악곡의 짜임새), 악곡의 종류와 형식, 연주 형태 | 악곡의 구성 요소 (학년별 목표, 내용) |
| 제6차 | 이해, 표현, 감상 | 영역에 내용 제시 | 리듬, 가락, 화음, 형식, 빠르기, 셈여림, 음색, 음질 | 음악의 구성 요소와 개념(교과 목표) |
| 제7차 | 이해, 활동 | 영역에 내용 제시 | 리듬, 가락, 화성, 형식, 셈여림, 빠르기, 음색 | 악곡의 구성 요소 (학년별 내용) |
| 2007 개정 | 활동, 이해, 생활화 | 영역에 내용 제시 | 박, 박자, 장단, 장단의 세, 리듬꼴, 계이름, 음이름, 오선 악보, 정간보, 조, 음계, 가락, 시김새, 화음, 형식, 셈여림, 빠르기, 악기의 종류와 음색, 악곡의 특징과 종류 등 | 음악 개념, 음악의 요소(목표, 교수ㆍ학습 방법, 평가) |
| 2009 개정 | 표현, 감상, 생활화 | 표에 내용 제시 [음악 요소 및 개념 체계표] | 박, 박자, 장단, 장단의 세, 음길이, 리듬꼴, 장단꼴, 말붙임새, 음높이, 음이름, 계이름, 율명, 음계, 가락, 장단음계, 토리, 시김새, 소리의 어울림, 종지, 화음, 형식, 셈여림, 빠르기, 한배, 음색 | 음악 요소 및 개념 (내용 체계, 체계표) |
| 2015 개정 | 표현, 감상, 생활화 | 표에 내용 제시 [음악 요소와 개념 체계표] | 2009 개정과 동일(구체적인 예시는 삭제하거나 변경) | 2009 개정과 동일 |
| 2022 개정 | 연주, 감상, 창작 | 표에 내용 제시 ‘음악 요소’ | 2015 개정과 동일 | 음악 요소, 음악 개념, 음악 지식 |