표 3 영어 교과 역량 관련 주요 쟁점: 2차 델파이 조사 결과 (단위: 명(%), 점)

쟁점 및 개선 방향 전혀 그렇지 않다 그렇지 않다 보통 이다 그렇다 매우 그렇다 M SD CVR
1) ‘자기관리 역량’을 ‘자기주도 학습 역량’으로 수정 5 (25.00) 3 (15.00) 2 (10.00) 5 (25.00) 5 (25.00) 20 (100.00) 3.10 1.55 0.00
2) ‘공동체 역량’에 ‘협력, 협업’ 추가 0 (0.00) 2 (10.00) 2 (10.00) 7 (35.00) 9 (45.00) 20 (100.00) 4.15 0.96 0.60
3) ‘지식정보처리 역량’에 우리말로 표현된 정보 및 다양한 종류의 정보(그림/사진, 미디어 등)의 활용 관련 내용 추가 1 (5.00) 3 (15.00) 1 (5.00) 7 (35.00) 8 (40.00) 20 (100.00) 3.90 1.22 0.50
4) ‘지식정보처리 역량’을 ‘다중 리터러시 역량’으로 수정하거나 ‘다중 리터러시 역량’을 추가 1 (5.00) 5 (25.00) 4 (20.00) 4 (20.00) 6 (30.00) 20 (100.00) 3.45 1.28 0.00
5) 창의적·비판적 사고 역량 추가 0 (0.00) 6 (30.00) 1 (5.00) 6 (30.00) 7 (35.00) 20 (100.00) 3.70 1.23 0.30