| 창의적 사고력 | 다양한 관점 | • 다양한 관점에서 현상, 문제 바라보기 |
| 새로운 시각 | • 새로운 아이디어, 대안(해결책) 제시하기 |
| 비판적 사고력 | 명료화 | • 핵심내용 파악하기• 진술들 사이의 일관성 및 모순성 확인하기, 순서화하기 |
| 사실과 의견 구분 | • 사실 진술과 의견 진술로 구별하기• 그 진술이 사실과 의견으로 구분되는 이유나 근거 제시하기 |
| 비교 | • 공통점, 차이점 찾기• 기준에 따라 비교하기 |
| 해석 | • 기호, 상징, 데이터의 의미 해석하기• 상황 및 맥락에 따라 해석하기• 경향성을 바탕으로 관계 파악하기 |
| 추론 | • 의도 파악하기• 잠정적인, 일반화된 결론 제시하기• 제시된 정보나 선행지식을 활용하여 상황 또는 예상되는 변화 추측하기 |
| 평가 | • 적합성, 신뢰성, 충분성 확인하기• 다양한 관점 평가하기 |
| 의사 소통 능력 | 설명 | • 의미, 이와 관련된 선행 지식이나 사례를 연관 지어 설명하기 |
| 발표 | • 상대방에게 유의미한 정보를 제공하기 위해 자신의 견해, 관점 등을 효과적으로 표현하기• 표현 및 전달한 방법의 적절성 평가하기 |
| 토의‧토론 | • 자신의 의견과 뒷받침하기 위한 근거를 제시하기• 다양한 의견 수렴 정리하여 절충안 찾기• 설득을 통해 집단의 입장 도출하기• 토의·토론을 통해 다양한 의견을 수렴하고 갈등과 차이를 해결하기 위해 설득, 협상에 참여하여 타협안 도출하기 |
| 공감 경청 | • 상대방의 말을 집중하여 잘 들어주고 공감하기• 상대방의 의견, 관점 존중하기 |
| 협업 능력 | 타인 이해 및 존중 | • 협력적 분위기 형성하기• 자신이 속한 집단의 모든 구성원이 참여하도록 돕기 |
| 역할 범위 | • 집단에서의 역할과 책임 이해하고 선택하기 |
| 역할 수행 | • 집단에서 주어진 역할 책임감 있게 수행하기 |
| 정보 활용 능력 | 정보 수집 | • 관찰, 검색, 견학, 면담 등의 방법으로 정보 얻기• 서적, 신문, 영상, 1차․2차 자료 등의 정보원에서 정보 얻기• 필요한 정보를 얻을 수 있는 적절한 방법 및 정보원 선택하기• 주제와의 관련성, 정보원의 신뢰도, 타당성 평가하여 정보 선택하기 |
| 정보 활용 | • 주어진 1차 자료를 바탕으로 필요한 정보를 만들어 내거나 가공하기• 다양한 정보를 필요한 곳에 효과적으로 활용하기• 미디어를 비판적으로 이해하고 창조적으로 활용하기 |
| 정보 윤리 | • 정보의 출처를 명확하게 밝히는 등 정보의 창출과 활용에 있어 윤리 준수하기 |
| 탐구력 | 설계 | • 탐구문제 이해하고 탐구 과정 설계하기 |
| 실행, 도출 | • 탐구문제를 해결하기 위한 과정 실행(수집, 분석)하기• 탐구문제에 대한 결론 도출하기 |
| 반성(성찰) | • 탐구 과정에서 잘된 점, 보완할 점, 시사점 찾기 |
| 의사 결정력 | 대안 모색 | • 가능한 대안 모색하여 제시하기• 선택 가능한 대안 비교·예측하기 |
| 대안 선택 | • 기준에 따라 가장 적절한 것 선택하기• 최적의 대안 도출하는 과정 전반과 결과 평가하기 |