표 7 초등학교 학년(군)별 ‘빅 아이디어’ 및 개수

학년(군) 설명
유-3(6개) ⦁ 자기 발견의 과정을 통해 자신감이 발전된다. ⦁ 굳건한 공동체는 가족과 공동체에 연결되고 공동의 목적들을 향해 협력한 결과물이다.⦁ 공동체들은 서로 다른 다양한 기능들을 필요한 여러 다양한 역할들을 포함한다. ⦁ 학습은 평생의 숙원 사업이다.⦁ 우리가 배우는 모든 것은 기능들을 발전시키는 데 도움을 준다.⦁ 효과적인 협력은 분명하고, 존중하는 의사소통에 의존한다.
4-5(5개) ⦁ 우리의 강점들과 능력들을 탐색하는 것은 우리가 우리의 목적들을 인식하는 데 도움을 줄 수 있다.⦁ 공적인 정체성은 개인의 선택과 결정에 의해 영향받는다. ⦁ 가족과 공동체의 관계들은 문제를 해결하고 결정을 내릴 때, 지지와 안내의 원천일 수 있다. ⦁ 훌륭한 학습과 노동 습관들은 장·단기의, 개인의 성공과 진로에서의 성공에 기여한다.⦁ 리더십은 타인들의 생각들을 경청하고 존중하는 것을 요한다.
6-7(5개) ⦁ 직업에 대한 우리의 태도들은 우리 스스로에 대한 우리의 관점은 물론이고, 친구들, 가족, 그리고 공동체의 관점에 의해 영향받는다.⦁ 공손하고, 윤리적이며, 포괄적인 행동을 연습하는 것은 우리를 일터의 기대들에 맞게 준비시킨다. ⦁ 안전한 환경들은 모든 사람이 안전 규칙들을 따르는 것에 달려 있다. ⦁ 학교 안팎에서의 새로운 경험들은 우리의 진로 관련 기능의 집합과 선택지들을 넓혀준다.⦁ 리더십은 훌륭한 계획, 목적 설정, 그리고 협력에 상응한다.
자료: Career Education K-9 Curricular Competencies. (n.d.).
https://curriculum.gov.bc.ca/sites/curriculum.gov.bc.ca/files/curriculum/continuous-views/en_career-education_k-9_curricular_competencies.pdf에서 2021. 12. 30.에 검색함.