표 1 「2015 학교 진로교육 목표와 성취기준」 문서상 초등학교 진로교육의 대영역과 중영역
대영역
중영역
자아이해와 사회적 역량개발
자기이해 및 긍정적 자아개념 형성
대인관계 및 의사소통 역량 개발
일과 직업세계 이해
변화하는 직업세계 이해
건강한 직업의식 형성
진로 탐색
교육 기회의 탐색
직업 정보의 탐색
진로 디자인과 준비
진로의사결정능력 개발
진로 설계와 준비
자료:
교육부(2016)
. 2015 학교 진로교육 목표와 성취기준. 세종: 교육부.