| 초등학교 입학 전 열악한 문해 환경으로 인한 읽기 능력 발달의 미숙 문제 지원 방안 | 교사 수 | 평균 | 표준편차 |
|---|---|---|---|
| 책에 갖다 대면 내용을 오디오로 재생시켜 주는 펜이나 오디오북을 초등학교 입학 전 시기에 각 가정에 지원 | 2,068 | 3.33 | 1.21 |
| 지역 내 유관 기관에서 집에 찾아가서 책을 읽어 주는 프로그램을 초등학교 입학 전 시기에 시행 | 2,068 | 3.76 | 1.12 |
| 공공 도서관 확충을 통한 접근성 확대 | 2,068 | 3.86 | .98 |
| 지역 내 유관 기관에서 공동 육아의 성격을 지닌 책 읽기 마을 모임 시행 | 2,068 | 3.69 | 1.06 |