표 3 어휘력 부족 문제를 보이는 학생 수 및 비율(김태은 외, 2020, p. 328)
학교급 | 학년 | 응답 교사 수 | 평균 학급당 학생 수(표준편차) | 평균 학급당 어휘력 부족 학생 수(표준편차) | 비율(%) |
초등학교 | 1학년 | 845 | 21.62(7.31) | 4.02(3.57) | 18.59 |
2학년 | 833 | 21.67(7.90) | 3.47(3.31) | 16.01 |
3학년 | 362 | 22.07(7.56) | 2.85(2.86) | 12.91 |
4학년 | 321 | 22.17(7.63) | 2.84(2.89) | 12.81 |
5학년 | 298 | 22.92(6.51) | 2.42(2.36) | 10.56 |
6학년 | 249 | 22.08(7.87) | 2.27(2.84) | 10.28 |
중학교 | 1학년 | 588 | 23.84(9.18) | 3.73(3.52) | 15.65 |
2학년 | 532 | 23.51(8.87) | 3.20(3.20) | 13.61 |
3학년 | 497 | 23.36(8.95) | 3.07(3.13) | 13.14 |
※ 현재 소속 학교에서 최근 3년간 지도 경험이 있는 학년에 모두 응답해 달라고 요청하였으며, 학년별 응답 교사 수는 중복 응답한 결과(결측치 제외)로 산출된 것임.