| 영역 내 항목 | 면담 내용 |
|---|---|
| 수업 운영 | 교과서 어휘 이해와 관련하여 활용하는 프로그램이나 지도 전략 |
| 교과서 어휘 이해와 관련하여 겪는 수업 운영 측면의 어려움 | |
| 수업 과정에서 교과서 어휘 이해와 관련하여 가장 중시하는 요소 | |
| 학습자들의 교과서 어휘 이해 정도 점검 방법 | |
| 의사소통 전략 사용 | 어휘를 사용할 때 1, 2학년 학습자에 대해 특별히 고려하는 점 |
| 어휘 지도와 관련하여 주로 사용하는 설명 방법이나 전략 | |
| 학습자에게 어휘에 대한 설명 및 예시를 제시할 때 겪는 어려움 |