표 7 단위 학교의 교육과정 자율성을 위한 필요 사항단위: 명(%)
| 항 목 | 집 단 | 매우 필요함 | 필요함 | 보통임 | 필요 없음 | 전혀 필요 없음 | 합계 | χ2(df), p값 |
| 교과목 결정 | 교 사 | 291(23.7) | 435(35.4) | 309(25.1) | 155(12.6) | 40(3.3) | 1,230(100.0) | χ2=15.447 (df=4), p=.004 |
| 전문직 | 75(31.6) | 86(36.3) | 55(23.2) | 21(8.9) | 0(0.0) | 237(100.0) |
| 전 체 | 366(24.9) | 521(35.5) | 364(24.8) | 176(12.0) | 40(2.7) | 1,467(100.0) |
| 수업 시수(단위 수) 결정 | 교 사 | 423(34.4) | 563(45.8) | 188(15.3) | 45(3.7) | 11(0.9) | 1,230(100.0) | χ2=10.914 (df=4), p=.028 |
| 전문직 | 71(30.0) | 102(43.0) | 45(19.0) | 18(7.6) | 1(0.4) | 237(100.0) |
| 전 체 | 494(33.7) | 665(45.3) | 233(15.9) | 63(4.3) | 12(0.8) | 1,467(100.0) |
| 성취기준 결정 | 교 사 | 359(29.2) | 514(41.8) | 279(22.7) | 59(4.8) | 19(1.5) | 1,230(100.0) | χ2=6.758 (df=4), p=.149 |
| 전문직 | 71(30.0) | 110(46.4) | 43(18.1) | 13(5.5) | 0(0.0) | 237(100.0) |
| 전 체 | 430(29.3) | 624(42.5) | 322(21.9) | 72(4.9) | 19(1.3) | 1,467(100.0) |
| 성취기준을 가르칠 교육 내용 결정 | 교 사 | 568(46.2) | 545(44.3) | 98(8.0) | 15(1.2) | 4(0.3) | 1,230(100.0) | χ2=7.175 (df=4), p=.127 |
| 전문직 | 129(54.4) | 91(38.4) | 13(5.5) | 4(1.7) | 0(0.0) | 237(100.0) |
| 전 체 | 697(47.5) | 636(43.4) | 111(7.6) | 19(1.3) | 4(0.3) | 1,467(100.0) |
| 평가기준 결정 | 교 사 | 540(43.9) | 580(47.2) | 97(7.9) | 12(1.0) | 1(0.1) | 1,230(100.0) | χ2=3.983 (df=4), p=.414 |
| 전문직 | 113(47.7) | 101(42.6) | 18(7.6) | 5(2.1) | 0(0.0) | 237(100.0) |
| 전 체 | 653(44.5) | 681(46.4) | 115(7.8) | 17(1.2) | 1(0.1) | 1,467(100.0) |