| 서술형 문항 | ∘ 학생이 작성한 한 문장 이상의 글을 통해 응답의 정확성과 질을 판단∘ 설명, 분석, 해석, 추론, 결론 도출 능력, 문제해결력 등을 측정∘ 하나의 정답도 가능, 유사답안 허용 | 분량 제한형 | 기술해야 할 요소, 답안 길이 등 제한 |
| 내용 제한형 | 응답할 내용 범위 제한 |
| 서술 방식 제한형 | 서술 양식(그림, 도표 등) 제한 |
| 논술형 문항 | ∘ 주어진 질문에 제한 없이 여러 개의 문장과 단락으로 작성하여 글의 완결성이나 주장의 완성도를 판단∘ 다양한 정보나 지식을 조직하거나 통합하는 능력, 창의적인 사고나 추론 능력 등의 다양한 지식과 사고 능력을 복합적이고 종합적으로 활용할 수 있는지를 주로 측정∘ 하나의 정답 보다는 다수의 적절한 응답이 가능하며 예외적이거나 모범적인 답안도 허용 | 단독 과제형 | 자료나 정보를 제공하지 않고 질문에 응답하도록 하는 형태로 하위 과제를 포함할 수 있음 |
| 자료 제시형 (단일/다수)† | 단일 또는 복수의 자료나 정보를 읽고 이를 바탕으로 응답하는 형태로 하위 과제를 둘 수 있음 |