표 4 교사의 학생평가 하위 역량의 개념

하위 역량	문항 수	개념
평가계획 및 도구 개발	5	평가계획 수립 및 학습 목표에 적합한 평가 방법을 선정하고, 학생의 능력을 평가할 수 있는 평가 도구를 개발하는 역량
평가시행	5	채점 기준을 작성하고, 평가를 시행하고, 채점 기준에 따라 채점하고, 성적 부여를 하는 역량
결과환류	4	결과를 환류하고, 환류를 위한 의사소통을 하는 역량
윤리성 및 법적 절차 준수	4	평가 절차 전반에 대한 윤리성 및 법적 절차를 준수하는 역량