| 2004 | 이인제 외 | 교사의 학생 평가 실태 조사 및 전문성 신장에 대한 요구분석 | 4 | 3단 리커트 척도a |
| 2005 | 김수동 외 | 교사의 학생평가 전문성 신장 연구(Ⅱ) | 90 | 5단 리커트 척도a |
| 2006 | 김동영* | 과학교사의 학생 평가 전문성 신장을 위한 자기 진단 프로그램 개발 연구 : 지구과학 내용을 중심으로 | 33 | 지필평가 |
| 2007 | 송미영․김경희 | 교사의 학생평가 전문성 진단도구 개발 | 60 | 5단 리커트 척도a |
| 2012 | 박영민 | 쓰기 평가 지식 측정을 위한 검사 도구 개발 연구 | 22 | 지필평가 |
| 2013 | 하유라․손원숙 | 초등교사의 개인 내적특성과 평가실제와의 관계 | 24 | 5단 리커트 척도a |
| 2015 | 김신영 | 교실 내 학생평가의 운영 실태와 개선 방향 | 9 | 3단 리커트 척도b |
| 2015 | 김석우 외 | 중등교사의 평가 전문성 제고 방안 : 서술형 평가 및 수행평가를 중심으로 | 53 | 5단 리커트 척도a |
| 2015 | 오세영 | 국어교사의 학생글 평가 전문성 연구: 평가자 협의에 따른 전략 차이를 중심으로 | 20 | 5단 리커트 척도a |
| 2015 | 최숙기 | Rasch 모형을 활용한 국어 교사 평가 전문성 척도 개발 및 타당화 연구 | 10 | 5단 리커트 척도a |
| 2016 | 박은아․서민희 | 성취평가제에서의 교사 역량 지표 개발 및 타당화 | 28 | 5/7단 리커트 척도a |
| 2017 | 김나영 | 중등학교 영어 교사의 학생평가 전문성 평가도구 개발 및 타당화 연구 | 25 | 5단 리커트 척도a |
| 2018 | 박지현 외 | 과정 중심 평가 내실화를 위한 교사의 평가 전문성 신장 방안 연구 | 60 | 5단 리커트 척도a |
| 2019 | 김유정 외 | 교사의 과정 중심 평가 역량(T-PEC) 진단도구 개발 및 타당화 | 20 | 5단 리커트 척도a |
| 2019 | 이수정․김민정 | 전문교과 교사의 평가 전문성 진단도구 개발 연구 | 20 | 5단 리커트 척도a |
| 2019 | 임은영 | 교사의 학생평가 역량 연구 | 18 | 5단 리커트 척도a |