| 3 | Maternelle (유치원) | Petite section | 1 | 아동들에게 공존을 지도한다.이 단계에서 아동들은 구어 기술을 발달시키고 문어, 수, 다른 학습 영역을 발견하기 시작한다. |
| 4 | Moyenne section |
| 5 | Grande section |
| 6 | Ecole Elémentaire (초등학교) | CP | 2 | 프랑스어와 기본적인 수학의 숙달이 초등학교의 기본적인 목 표이며, 이 목표는 학생들의 지식을 확장하는 데 필요한 도구 로서 갖추어야 한다. |
| 7 | CE1 |
| 8 | CE2 |
| 9 | CM1 | 3 |
| 10 | CM2 |
| 11 | Collège (중학교) | 6ème | 초등학교에서 획득한 기능과 지식을 굳건히 하고 중학교에서 이용되는 지도 방법을 소개한다. 외국어를 학습한다. |
| 12 | 5ème | 4 | 지식을 확장하고 적용한다. 2년 동안 각 교과목 프로그램을 점진적으로 풍성하게 하도록 일관된 방식으로 지도한다. |
| 13 | 4ème |
| 14 | 3ème | 중학교에서 획득된 기능과 지식을 완결하고 일반계열, 공학 계열, 직업계열을 위한 준비가 이루어진다. 최종 학년에는 제 2외국어가 지도된다. |
| 15 | Lycée (고등학교) | 2nde | | 일반계열과 공학계열 2학년에서는 장래에 일반계열이나 공학 계열 프로그램을 이수하기 이전의 동일한 프로그램을 모든 학생들에게 제공한다. 2학년 말에 자신의 진로를 선택한다. |
| 16 | 1ère | | 각 계열에서 1학년과 최종 학년은 바칼로레아 시험을 준비한 다. 바칼로레아는 고등학교 말에 학생이 획득한 지식과 기능 을 평가하며 고등 교육 자격시험을 겸한다. |
| 17 | Terminale | |