| 국어 | 읽기 | 읽기의 본질 이해하기, 명시적 정보 파악하기, 설명 및 논증 방법 파악하기, 암시적 정보 파악 및 추론하기, 평가 및 비판하며 읽기, 요약하기, 주제 통합적 읽기, 텍스트의 사회·문화적 특성 파악하기, 점검 및 조정하며 읽기, 창의적으로 적용하며 읽기, 성찰 및 공감하며 읽기, 공유 및 소통하며 읽기, 흥미 및 생활화 |
| 쓰기 | 쓰기의 본질 이해하기, 설명 대상의 특성을 고려한 쓰기, 실험(관찰, 조사) 절차와 결과가 드러나도록 쓰기, 알맞은 형식과 정보 사용하여 쓰기, 타당한 근거를 들어 쓰기, 쟁점에 대한 비평 및 해결하는 쓰기, 정서나 성찰을 표현하는 쓰기, 상대를 고려한 친교적 쓰기, 매체 활용하여 쓰기, 윤리 준수하며 쓰기, 점검 및 고쳐쓰기, 흥미 및 자신감 |
| 사회 | 일반 사회 | 민주주의의 이념과 발전 과정, 지구촌 평화와 국제 기구, 국가 간 갈등과 국제 관계, 인권의 의미와 중요성, 헌법과 기본권, 희소성과 합리적 선택, 경제 주체(가계, 기업, 정부), 문화 이해 태도, 창의적 사고력, 비판적 사고력, 문제 해결력 및 의사 결정력, 의사소통 및 협업 능력, 정보 활용 능력 |
| 과학 | 물리 | 여러 가지 힘, 물체의 운동(시공간과 운동), 일과 에너지, 열과 온도, 전기, 자기, 파동(소리)의 성질, 빛의 성질, 빛과 물질의 이중성, 과학적 탐구능력 |