| 교과서 | 3학년 | 4학년 |
|---|---|---|
| A | 제재곡 악구의 음의 길고 짧음 구별하기 | |
| B | 제재곡 악구의 음의 길고 짧음 구별하기 | 음의 길고 짧음과 높낮이 구별하며 노래 부르기 |
| C | 음표와 쉼표의 길이 알아보기 | |
| D | 감상곡의 그림 악보를 보고 음의 길고 짧음 생각해 보기 | |
| E | 음표를 살펴보고 길고 짧은 소리를 색깔로 표시하기 | |
| F | 음표 알아보기, 말놀이를 하며 음의 길이 익히기 | |
| G | 음표와 쉼표의 길이를 알아보고, 음의 길고 짧음을 몸으로 익히기, 음의 길고 짧음을 구별하며 노래 부르기(리듬으로만 만들어진 노래 제시) | (점음표의 길이 및 오스티나토 리듬 악보 제시) 음의 길고 짧음을 알아보고 리듬 악기로 연주하기, 음의 길고 짧음을 구별하며 노래 부르기 |
| H | 나만의 리듬 만들어 리듬 치기 해 보기 (음표와 쉼표의 길이 알아보기, 리듬 블록을 활용하여 리듬 만들고 연주하기) |