표 1 가정교과서 내 다문화교육 내용요소 분석 준거

유형 범주 하위요소
지식 ① 문화 일반 이해 ⓐ 문화의 의미와 의의
ⓑ 문화의 특징과 속성
② 다양한 문화 현상 이해 ⓒ 세계화, 다원화
ⓓ 세계 공동체
ⓔ 세계의 다양한 문화
③ 한국의 문화적, 사회적 상황 이해 ⓕ 한국 문화의 특징
ⓖ 한국 사회의 변화
기능 ④ 의사소통 기능 ⓗ 의사소통 방법의 이해
ⓘ 상황에 따른 표현과 의사소통 능력
⑤ 다문화 현상 조사 및 해석 가능 ⓙ 다문화 현상 조사
ⓚ 다문화 현상 해석
⑥ 대인 및 집단 기능 ⓛ 민주적 절차 준수
ⓜ 의사결정
ⓝ 갈등 해결
ⓞ 협력
가치 ⑦ 정체성 확립 및 상호 존중 ⓟ 자아정체성
ⓠ 자문화 의식
⑧ 다름에 대한 인정과 존중 ⓡ 이질적 외모 존중
ⓢ 타문화 인정 및 존중
ⓣ 사회적 소수자 인식 및 존중
⑨ 민주적 공동체 지향 ⓤ 민주적 가치 존중
ⓥ 참여 의식 제고
ⓦ 다양성과 통합 사이의 균형