표 13 교과 수업 재구성 시 고려 사항(3개 이내 복수응답) [단위: 명(%)]
| 학교급 | 학교 교육의 철학과 가치 | 국가 교육과정에 제시된 성취기준 | 학생의 요구와 흥미 | 교과 학습량 조절 | 교과군별 20% 범위 내에서의 수업 시수 증감 | 학생 활동 및 참여 중심의 수업 | 주제 중심 교과 통합 수업 | 역량 중심 수업 | 지역 여건 및 지역사회의 활용 가능 자원 | 기타 | 합계 |
| 전체 | 387(19.6) | 705(35.8) | 1153(58.5) | 559(28.4) | 78(4.0) | 1353(68.7) | 715(36.3) | 391(19.8) | 78(4.0) | 12(0.6) | 5431(275.7) |
| 초등학교 | 174(25.4) | 276(40.4) | 366(53.5) | 127(18.6) | 34(5.0) | 430(62.9) | 371(54.2) | 93(13.6) | 41(6.0) | 7(1.0) | 1919(280.6) |
| 중학교 | 120(18.8) | 234(36.7) | 349(54.8) | 174(27.3) | 20(3.1) | 472(74.1) | 213(33.4) | 137(21.5) | 16(2.5) | 2(0.3) | 1737(272.7) |
| 고등학교 | 93(14.3) | 195(30.0) | 438(67.5) | 258(39.8) | 24(3.7) | 451(69.5) | 131(20.2) | 161(24.8) | 21(3.2) | 3(0.5) | 1775(273.5) |