표 Ⅳ-7 중학교 교과 수업에서 디지털 리터러시 교육의 실행 여부 (교과별) 단위 : 명 (%)

구분 전혀 그렇지 않다 그렇지 않다 보통이다 그렇다 매우 그렇다 전체
3-1. 교과 수업에서 디지털 리터러시 교육의 실행 여부 국어 19(7.8%) 70(28.7%) 126(51.6%) 27(11.1%) 2(0.8%) 244(100.0%)
수학 18(8.1%) 92(41.6%) 81(36.7%) 25(11.3%) 5(2.3%) 221(100.0%)
영어 8(3.9%) 81(39.9%) 87(42.9%) 24(11.8%) 3(1.5%) 203(100.0%)
도덕 4(5.5%) 24(32.9%) 38(52.1%) 7(9.6%) 0(0.0%) 73(100.0%)
사회 17(8.8%) 69(35.6%) 79(40.7%) 27(13.9%) 2(1.0%) 194(100.0%)
과학 12(6.7%) 65(36.3%) 82(45.8%) 20(11.2%) 0(0.0%) 179(100.0%)
체육 17(13.6%) 47(37.6%) 46(36.8%) 11(8.8%) 4(3.2%) 125(100.0%)
음악 10(10.8%) 29(31.2%) 39(41.9%) 14(15.1%) 1(1.1%) 93(100.0%)
미술 4(4.6%) 28(32.2%) 37(42.5%) 16(18.4%) 2(2.3%) 87(100.0%)
기술·가정 12(7.5%) 47(29.6%) 68(42.8%) 27(17.0%) 5(3.1%) 159(100.0%)
정보 2(6.7%) 6(20.0%) 10(33.3%) 6(20.0%) 6(20.0%) 30(100.0%)
기타 12(8.5%) 39(27.7%) 65(46.1%) 20(14.2%) 5(3.5%) 141(100.0%)
전체 135(7.7%) 597(34.1%) 758(43.3%) 224(12.8%) 35(12.8%) 1,749(100.0%)