표 3-6 무용진로개발 역량 하위요소와 전문무용교육과정 교과목 간 재구조화 결과

하위요소	교과목 및 내용영역
가치관형성 능력	∙무용의 이해			∙무용 기초 실기
	: 무용의 본질			: 모든 내용영역
무용흐름 이해력	∙무용의 이해	∙무용 감상과 비평	∙무용과 매체	∙안무	∙무용 전공 실기
	: 무용의 분류, 예술무용의 흐름, 대중무용의 흐름	: 예술무용 감상과 비평, 대중무용 감상과 비평	: 모든 내용영역	: 모든 내용영역	: 모든 내용영역
진로설계 능력	∙무용의 이해			∙무용 전공 실기
	: 모든 내용영역			: 모든 내용영역