표 3-4 무용창의 역량 하위요소와 전문무용교육과정 교과목 간 재구조화 결과

하위요소 교과목 및 내용영역
문제해결능력 ∙무용 기초 실기 ∙무용 전공 실기 ∙무용 감상과 비평 ∙무용 음악 실습 ∙안무
: 동작의 특성, 기본동작의 발전 : 모든 내용영역 : 모든 내용영역 : 모든 내용영역 : 즉흥, 작품구성
상징화 능력 무용 음악 실습 무용 감상과 비평 안무 ∙무용 전공 실기
: 모든 내용영역 : 모든 내용영역 : 모든 내용영역 : 레퍼토리 실기, 작품표현 실기
무용 사고력 무용 감상과 비평 무용 음악 실습 무용 전공 실기 무용과 매체 안무
: 모든 내용영역 : 모든 내용영역 : 모든 내용영역 : 매체의 선택, 매체를 활용한 주제표현 : 즉흥, 작품구성
실험시도능력 무용 감상과 비평 무용 음악 실습 무용과 매체 무용 전공 실기 안무
: 모든 내용영역 : 모든 내용영역 : 매체의 선택, 매체를 활용한 주제표현 : 레퍼토리 실기, 작품표현 실기 : 즉흥, 작품구성