표 5 물리 교사의 읽기 양상

물리 교사	역사텍스트	물리텍스트
P1	• 제한된 사전 지식을 통한 부분적 내용 이해	• 물리 개념을 중심으로 한 텍스트 요약• 물리 개념과 그렇지 않은 개념의 구분
P2	• 텍스트 내용의 요약 및 정교화• 역사텍스트를 사실로 간주	• 물리 개념어 중심의 텍스트 내용의 요약• 사전 지식을 통한 빠른 훑어 읽기• 물리 지식을 바탕으로 한 내용 평가
P3	• 제한된 사전 지식을 활용한 내용 이해 및 요약	• 물리 개념 이해를 바탕으로 한 텍스트 내용의 이해 및 정교화• 물리 지식을 바탕으로 한 텍스트 평가
P4	• 개념 중심의 간략한 내용 읽기• 복잡한 내용을 정리하느라 읽기 시간이 때로 지체	• 물리 개념어 중심의 텍스트 내용의 요약• 사전 지식과 관점을 통한 텍스트 평가• 물리 지식을 바탕으로 한 예측하며 읽기
P5	• 제한된 사전 지식을 통한 내용의 추론 및 정교화 및 이해	• 텍스트 진술에 대한 가설, 예측, 평가 및 정교화• 물리 지식을 바탕으로 한 텍스트 평가• 과학 출처에 대한 민감성