표 Ⅳ-2-2 중학교 <국어> ‘문학’ 영역 B교과서 내용 분석 결과

주제 범주/인성 범주 분석 대상	인성 역량	도덕적 상상력					비판적 사고력					성찰적 사고력
	교과서 단원 구성 요소	도입	본문			마 무 리	도입	본문			마 무 리	도입	본문			마 무 리
			제재*	학습활동	부가자료*			제재	학습활동	부가자료			제재	학습활동	부가자료
자아	빈도수		5											2
	총 빈도수	5										2
타인	빈도수		1									1		1
	총 빈도수	1										2
공동체	빈도수		5											3
	총 빈도수	5										3
합계		11(61.%)					0(0.0%)					7(38.9%)
		총 18개(100.0%)