표 Ⅳ-5 인성 평가 목표의 수준(이영희 외, 2015, p. 103)

평가 내용	수준별 평가 척도
	상	중	하
자신의 의견을 내고 조율하고 협력하는 과정을 통해 서로의 의견을 존중하고 다름을 인정할 수 있는가?	자신의 의견을 내고 조율하고 협력하는 과정을 통해 서로의 의견을 존중하고 다름을 인정할 수 있다.	자신의 의견을 내고 조율하고 협력하는 과정을 통해 서로의 의견을 존중하고 다름을 인정하는 것이 다소 미흡하다.	자신의 의견을 내고 조율하고 협력하는 과정을 통해 서로의 의견을 존중하고 다름을 인정하는 것을 어려워한다.