표 16 3월 입학 초기 적응 활동에서 활용한 교재의 한글 해득 교육 내용 수준(실태와 개선 요구)
구분
한글 자모음
단어 읽고 쓰기
문장 읽고 쓰기
한글 교육을 다루지 않음
계
명
(%)
명
(%)
명
(%)
명
(%)
명
(%)
[실태] 교사
298
(73.6)
68
(16.8)
19
(4.7)
20
(4.9)
405
(100.0)
[개선 요구] 교사
273
(67.4)
93
(23.0)
26
(6.4)
13
(3.2)
405
(100.0)