표 14 입학 초기 학생의 한글 해득력 향상을 위한 지원 현황 - 입학 초기 프로그램에서 한글 해득 관련 프로그램 내용과 시수
구분 | 매우 부족함 | 부족함 | 보통 | 충분함 | 매우 충분함 | 잘 모르겠음 | 계 | 평균 | 표준편차 | t/F |
명 | (%) | 명 | (%) | 명 | (%) | 명 | (%) | 명 | (%) | 명 | (%) | 명 | (%) |
장학사 | 19 | (14.6) | 50 | (38.5) | 50 | (38.5) | 7 | (5.4) | 2 | (1.5) | 2 | (1.5) | 130 | (100.0) | 2.40 | 0.86 | 44.875***(.000) |
교사 | 59 | (14.6) | 200 | (49.4) | 122 | (30.1) | 10 | (2.5) | 9 | (2.2) | 5 | (1.2) | 405 | (100.0) | 2.28 | 0.83 |
학부모 | 60 | (5.8) | 226 | (22.0) | 538 | (52.4) | 48 | (4.7) | 20 | (1.9) | 134 | (13.1) | 1026 | (100.0) | 2.71 | 0.76 | |
계 | 138 | (8.8) | 476 | (30.5) | 710 | (45.5) | 65 | (4.2) | 31 | (2.0) | 141 | (9.0) | 1561 | (100.0) | 2.56 | 0.82 | |
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