표 13 입학 초기 학생의 한글 해득 수준이 학교 생활에 주는 영향
| 구분 | 전혀 그렇지 않다 | 그렇지 않다 | 보통이다 | 그렇다 | 매우 그렇다 | 계 | 평균 | 표준편차 | t/F |
| 명 | (%) | 명 | (%) | 명 | (%) | 명 | (%) | 명 | (%) | 명 | (%) |
| 교과수업에의 흥미와 관심 | 교사 | 3 | (0.7) | 14 | (3.5) | 34 | (8.4) | 170 | (42.0) | 184 | (45.4) | 405 | (100.0) | 4.28 | 0.82 | 5.643***(.000) |
| 학부모2015 | 7 | (1.7) | 21 | (5.0) | 74 | (17.6) | 205 | (48.8) | 113 | (26.9) | 420 | (100.0) | 3.94 | 0.89 |
| 계 | 10 | (1.2) | 35 | (4.2) | 108 | (13.1) | 375 | (45.5) | 297 | (36.0) | 825 | (100.0) | 4.11 | 0.87 | |
| 학교생활에의 흥미와 관심 | 계 | 21 | (2.5) | 54 | (6.5) | 157 | (19.0) | 366 | (44.4) | 227 | (27.5) | 825 | (100.0) | 3.88 | 0.97 | |
| 자신감 | 교사 | 2 | (0.5) | 14 | (3.5) | 32 | (7.9) | 155 | (38.3) | 202 | (49.9) | 405 | (100.0) | 4.34 | 0.81 | 5.104***(.000) |
| 학부모2015 | 7 | (1.7) | 21 | (5.0) | 55 | (13.1) | 205 | (48.8) | 132 | (31.4) | 420 | (100.0) | 4.03 | 0.89 |
| 계 | 9 | (1.1) | 35 | (4.2) | 87 | (10.5) | 360 | (43.6) | 334 | (40.5) | 825 | (100.0) | 4.18 | 0.86 | |
| 학생의 학력 격차 | 교사 | 3 | (0.7) | 9 | (2.2) | 33 | (8.1) | 160 | (39.5) | 200 | (49.4) | 405 | (100.0) | 4.35 | 0.78 | 8.858***(.000) |
| 학부모2015 | 10 | (2.4) | 31 | (7.4) | 91 | (21.7) | 187 | (44.5) | 101 | (24.0) | 420 | (100.0) | 3.80 | 0.97 |
| 계 | 13 | (1.6) | 40 | (4.8) | 124 | (15.0) | 347 | (42.1) | 301 | (36.5) | 825 | (100.0) | 4.07 | 0.92 | |
*** p <.001