표 Ⅲ-1 2015 개정 교육과정 개발 단계별 주요 문서에서 ‘핵심 개념’의 의미 변화

문헌 일자 ‘핵심 개념’의 의미
1.「핵심역량 중심의 교육과정 재구조화 방안 연구」 및 「국가 교육과정 총론 개선을 위한 기초 연구」 '13. 12. 08.- '14. 02. 28. 알 수 없음(필수 내용 요소라는 추론 가능)
2.「교과 교육과정 개발 방향 설정을 위한 워크숍」자료집 '14. 05. 15. 빅 아이디어
3.「제1차 ~ 제3차 국가교육과정 전문가 포럼」자료집 '14. 07. 10.- '14. 09. 03. 빅 아이디어
4.「2015 문・이과 통합형 교육과정 총론 주요 사항 공청회」 '14. 09. 12. 빅 아이디어
5.「문・이과 통합형 과학과 교육과정 재구조화 연구」 '14. 09. 23. 빅 아이디어
6.「교과 교육과정 개발 방향 설정 연구」 '14. 12. 22. 빅 아이디어
7.「문・이과 통합형 교육과정 총론 시안 개발 연구 (총괄)」 '14. 12. 22. 교과 내 기초 개념
8.「국가교육과정포럼(현장교원-전문가 연합포럼)」 '15. 01. 13. 빅 아이디어
9.「2015 개정 교육과정을 위한 교과 교육과정 정책연구진 합동 워크숍 (3차)-(4차)」자료집 '15. 04. 03. - ‘15. 06. 05. 빅 아이디어 + 교과 내 기초 개념(하위영역, 주제, 소재 불허)
10.「국가교육과정포럼(현장교원중심) (1차)~(3차)」 '15. 07. 01.- '15. 07. 30. 빅 아이디어 + 교과 내 기초 개념+ 기타(하위영역, 기능 등)
11.「2015 국가 교육과정 전문가 포럼 (1차)~(2차)」 '15. 07. 14.- '15. 08. 13. 빅 아이디어 + 교과 내 기초 개념
12.「2015 개정교육과정 시안 공청회 (1차)~(2차)」자료집 '15. 07. 30.- '15. 09. 04. 빅 아이디어 + 교과 내 기초 개념
13.「2015 개정 교육과정 시안 개발 연구 Ⅱ : 국가교육과정 각론 조정 연구」 '15. 11. 30.* 빅 아이디어 + 교과 내 기초 개념+ 기타(하위영역, 주제, 소재 등)
* 2015 개정 교육과정 고시일(15. 09. 23.) 이후 문헌