표 Ⅳ-7 규준참조 지표에 기반한 고등학교 학생들의 정의적 영역의 성취 특성

구분		수학과 정의적 영역
		높음		보통		낮음
		학생 수	비율(%)	학생 수	비율(%)	학생 수	비율(%)
성별	남학생	1,121	30.9	1,799	49.6	709	19.5
	여학생	550	15.9	1,950	56.3	966	27.9
지역규모	대도시	844	28.2	1,521	50.8	631	21.1
	중소도시	696	20.9	1,758	52.8	873	26.2
	읍면지역	179	18.8	548	57.6	224	23.6
설립유형	국‧공립	945	22.1	2,219	51.8	1,119	26.1
	사립	774	25.9	1,608	53.8	609	20.4
목적유형	일반고	1,484	22.5	3,474	52.8	1,623	24.7
	특목고	17	26.6	35	54.7	12	18.8
	자사고	114	44.9	117	46.1	23	9.1
	자공고	104	27.7	201	53.6	70	18.7
성취수준	우수학력	1,058	50.2	956	45.4	92	4.4
	보통학력	567	15.9	2,187	61.4	806	22.6
	기초학력	70	5.7	537	43.8	619	50.5
	기초미달	23	6.1	146	38.4	211	55.5
전체		1,719	23.6	3,827	52.6	1,728	23.8