표 8 통계 및 내용 중복의 기준을 토대로 선정된 최종 문항

문항번호	문항	자신감	흥미	가치	학습 의욕
자신감1	나는 대체로 수학을 잘한다.	.852	.233	.144	.215
자신감2	나는 수학이 내가 잘하는 과목 중 하나라고 생각한다.	.825	.357	.227	.148
자신감4	나는 수학 수업 시간에 어려운 내용까지도 이해한다.	.683	.270	.198	.323
자신감3	나는 수학 내용을 빨리 배운다.	.675	.234	.174	.349
흥미2	나는 수학 공부하는 것이 즐겁다.	.346	.785	.214	.324
흥미1	나는 수학을 좋아한다.	.391	.690	.298	.270
흥미7	나는 수학이 재미있는 과목이라 생각한다.	.310	.669	.357	.275
흥미6	나는 수학 수업 시간이 기다려진다.	.250	.638	.257	.246
가치6	수학은 내가 나중에 공부하고 싶은 것들을 위해 필요하므로, 중요한 과목이다.	.150	.215	.754	.251
가치7	내가 직업을 얻는 데 도움이 되는 것들을 수학에서 배울 수 있다.	.261	.269	.710	.122
가치4	나는 원하는 대학에 들어가기 위해 수학을 잘해야 한다고 생각한다.	.086	.138	.672	.276
가치3	나는 수학이 일상생활을 하는 데 도움이 된다고 생각한다.	.174	.377	.450	.160
의욕1	나는 수학 수업 시간에 열심히 수업을 듣는다.	.271	.305	.272	.618
의욕6	나는 수학 공부를 할 때에 최선의 노력을 기울인다.	.317	.314	.397	.599
의욕3	나는 수학 문제가 풀릴 때까지 계속해서 시도한다.	.357	.303	.309	.597
의욕2	나는 수학 공부가 어려워도 포기하지 않는다.	.340	.303	.308	.581