표 1 학교 학업성취도에 영향을 미치는 학교수준변인

구 분 *변인명 변인 설명
교사 및 수업 운영 기반 학교 변인 교사의 전문성 신장지원 • 관련 문항에 대해 학교장이 응답한 값의 평균값
학습부진전담강사 (외부강사, 대학생, 학부모)배치 • 해당 문항에 대해 더미처리(예= 1)
학생수준별학습자료 개발 및 제공 • 해당 문항에 대해 더미처리(예= 1)
맞춤형개별화 학습프로그램운영 • 해당 문항에 대해 더미처리(예= 1)
학부모 기반 학교 변인 학업성취에 대한 학부모 요구 • 관련 문항에 대해 학교장이 응답한 값의 평균값
학부모의 학업성취 지원 • 관련 문항에 대해 학교장이 응답한 값의 평균값
학부모 교육할동 참여 및 지원 • 관련 문항에 대해 학교장이 응답한 값의 평균값
학생 기반 학교 변인 방과후학교 정도 • 방과후학교 교과관련 참여학생 수×100
사교육 정도 • 학생들이 응답한 학원강의나 과외수업 총 시간을 학교별로 평균값을 냄
자기주도학습 정도 • 학생들이 응답한 자기주도학습 총 시간을 학교별로 평균값을 냄
변인명은 2014년도 국가수준학업성취도 관련 교장 및 학생 설문지 문항에서 선별함