| 중학교 5학년 | 1. 목표 : 30줄 분량의 명료하고 일관성 있는 텍스트 작성2. 이행 방법3. 쓰기 연습 | - 감정 표현을 포함한 개인 경험을 담고 있는 글- 다양한 장소 묘사- 실제 인물, 가상의 인물, 배운 작품 속 인물 묘사- 가상 또는 실제 대화, 인터뷰 전사, 또는 가상 인터뷰- 배운 문학 작품에서 영감을 받은 이야기 : 기사 소설, 모 험담, 짧은 우화 에피소드- 읽은 문학 작품을 모방한 희극의 한 장면- 다양한 운문 텍스트 : 자유시, 정형시 쓰기 입문- 창의력 개발을 돕는 다양한 보조 자료를 활용한 글쓰기 (이미지, 오브제, 시청각 자료), 특히 예술사적 관점에서 배운 문학 작품과의 관계를 활용함. 개인 또는 그룹과 제의 형태를 띤 장문의 글쓰기. |