표 1 ‘논술’ 교육과정의 성격, 목표, 내용체계 구안을 위한 전문가 검토 시행 개요

유형		대상	인원수	검토 내용
오프 라인 검토	1차	논술 관련 현장교사 및 대학교수	7	‘논술’ 교육과정 성격과 목표에 대한 검토
	2차		6	‘논술’ 교육과정 내용체계에 대한 검토
	3차		6	‘논술’ 교육과정 내용체계 세부내용 개발 및 검토
	4차		3	‘논술’ 교육과정의 성격, 목표, 내용체계 재검토 및 확정
온라인 검토		논술 관련 현장교사	6	확정된 ‘논술’ 교육과정의 성격, 목표, 내용체계에 대한 온라인 최종 검토